Mostrando entradas con la etiqueta curso22/23. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta curso22/23. Mostrar todas las entradas

12 junio, 2023

Proyecto LIBRARIUM.

 Con el fin de curso toca terminar proyectos como el de LIBRARIUM. Son varios cursos académicos que dicho proyecto lleva desarrollándose en nuestro centro educativo y, año tras año, se va incrementando la participación. Debemos destacar que tradicionalmente formaban parte de dicho proyecto materias como Historia y Lengua pero, durante el presente curso académico, destacamos la participación de materias como Matemáticas, Ciencias Aplicadas, Economía, Inglés y Ámbito socio-lingüístico.

¿Qué actividades se han desarrollado?

Han sido diversas, principalmente han girado en torno a la lectura de uno o más libros. En los diferentes clubes de lectura en funcionamiento se han propuesto actividades en lo que se conoce como libro enriquecido, ejercicios en las pestañas de ejercicios o frases en el foro o citas.

Hemos dado especial importancia en la lectura colaborativa y en voz alta dentro del grupo clase, hemos leído en clase. Fomentamos con ello la participación en clase, nuestro alumnado se preocupa por vocalizar y hacerse entender bien en su turno de lectura, etc. 

Otro punto fuerte son los debates o puestas en común al terminar un capítulo o la lectura del libro.

No podemos dejar de hacer mención al uso de LIBRARIUM CINE por ejemplo con el visionado de la película Canción de Navidad las semanas previas a dichas vacaciones y es que también hemos utilizado librarium en relación a celebraciones o festividades como por ejemplo Halloween, el Día Internacional del Libro o San Valentín.

Como el pasado curso hemos participado en el concurso ODISEA LIBRARIUM y además nos sumamos a la YINCANA STEAM  motivo de la celebración del Día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia.

En septiembre volvemos a poner en marcha un proyecto que nos encanta buscando motivar la lectura y la escritura entre nuestro alumnado.
























Diario de lectura.

 Durante todo el curso escolar y en la materia de HISTORIA el alumnado de 2º de ESO ha leído el libro Finis mundi de la escritora Laura Gallego.

La lectura se ha desarrollado en la clase y hemos utilizado para ello la plataforma LIBRARIUM. Durante el curso el alumnado ha respondido a los ejercicios planteados y ha investigado sobre la Edad Media buscando adquirir un conocimiento más completo sobre dicha etapa.

Desde el segundo trimestre, completamos con la lectura con la elaboración de un DIARIO DE LECTURA que están expuestos en el espacio de la Biblioteca de nuestro centro.














08 mayo, 2023

Cuento colaborativo LA HECHICERA SABIA.

 

        Durante el presente curso académico y coincidiendo con la celebración del DÍA INTERNACIONAL DE LIBRO hemos participado en la creación de un cuento colaborativo en que que ha participado  alumnado y profesorado de dos centros educativos:

 IESO ALCONÉTAR, en la localidad de Garrovillas de Alconétar, y el IESO VÍA DE LA PLATA, en la localidad de Casar de Cáceres.

        El desarrollo de la actividad  ha sido de la siguiente manera: 

-En primer lugar, el IESO ALCÓNETAR ha comenzado el cuento, durante dos semanas ha ido dando forma a la historia, aparecen los primeros personajes.

-La segunda parte del proyecto se ha desarrollado en el IESO VÍA DE LA PLATA. Durante dos semanas hemos continuado dicho cuento colaborativo. El alumnado de 2º ESO en la materia de Lengua y Literatura coordinados por su profesora Raquel Floriano se encargó de continuar la historia que dio fin el alumnado de 3º de ESO en la materia de Inglés coordinados por su profesora Merche Paramio.

    Ha sido una experiencia muy enriquecedora en la que se ha podido ver la creatividad de nuestro alumnado. Prometemos repetir experiencia otros años. 





Si deseas descubrir el resto de la historia debes pasar por la Biblioteca del centro educativo porque en las próximas semanas se expondrá allí y podrás leerlo durante los recreos.









24 abril, 2023

CELEBRACIÓN DEL DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO

                                    Y llegó el   DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO. 

         Siguiendo con la tradición de años anteriores, el alumnado de  1º y 2º de ESO desde la materia de  Lengua  y Literatura  con su profesora Raquel Floriano  ha llevado al centro un libro de su casa  para compartir con el resto de la clase. La actividad ha girado en torno a dichos libros que han leído durante toda la jornada escolar.






        Otra actividad que se ha llevado a cabo con parte del alumnado ha sido subir a la Biblioteca y trabajar determinados libros seleccionados previamente por el docente. Se han leído fragmentos y se ha realizado una breve teatralización.

          Y hacemos más actividades.  PUBLICAMOS EN LA RADIO educativa. Otro de los platos fuertes ha sido la participación y coordinación, desde nuestra Biblioteca, de un programa colaborativo con el resto de centros que forman parte de EXTRERRADIES. La idea era realizar un programa con un elemento en común: LA LITERATURA. Cada uno de los centros ha elegido una obra y la ha compartido con el resto. Ha resultado ser una actividad muy interesante que repetiremos en los siguientes cursos.






Entrada en el blog de EXTRERRADIES

        Hablando de proyectos colaborativos hemos participado en la realización de UN CUENTO COLABORATIVO con otro centro educativo, en este caso IESO ALCONÉTAR que ha sido el responsable del arranque del mismo, pasadas unas semanas lo hemos recibido para continuar la historia y darle un final. Paralelamente hemos ido ilustrando dicho cuento. Descubriremos en mismo en otra entrada en el blog. ¡¡ESTAD ATENTOS!!

            !FELIZ DÍA DEL LIBRO!

    

Encuentro literario con escritora REYES MARTÍNEZ.

El IESO "Vía de la Plata" recibe la visita de la escritora Reyes Martínez.

        Prácticamente desde inicio de curso, el alumnado de 2º de ESO en la materia de Lengua y Literatura con Raquel Floriano ha  ido descubriendo cada una de sus obras a través de una lectura en voz alta dentro del grupo clase. Los tres libros trabajados han sido: Diseña tu familia.Pincha Aquí; el Centinela y 7 formas de perder el pelo      

       Después de descubrir cada una de las historias, debatir sobre ellas, dibujar cómo  nuestro alumnado imagina a los protagonistas nos visitó la escritora. Vino a hablar de una de sus obras: " EL CENTINELA", libro de gran éxito entre adolescentes. Trata el acoso escolar desde un punto de vista diferente, así como otros temas de actualidad como la anorexia y  la suplantación de identidad en las redes sociales.

        El alumnado de 2º de ESO preparó la biblioteca del centro para recibirla, realizó una dramatización de los capítulos finales del libro y la entrevistó para EXTRERRADIES.



    A continuación y en la Casa de la Cultura, Reyes explicó su libro y los estudiantes le hicieron preguntas, satisfaciendo así su curiosidad. El acto terminó con la firma de ejemplares.

    "7 Formas de perder el pelo" y "Diseña a tu FAMILIA" son otros de los títulos de Reyes Martínez que también se han leído en el instituto, despertando gran interés porque los lectores se sienten identificados con las historias y los personajes que aparecen en cada una de las obras.
























20 abril, 2023

II ENCUENTRO DE LECTURA JUVENIL DE EXTREMADURA.

         El alumnado de 1º, 2º y PMAR asistió el pasado 18 de Abril al II ENCUENTRO DE LECTURA JUVENIL DE EXTREMADURA que tuvo lugar en Mérida.


         La primera parte del encuentro fue con la escritora Beatriz Osés, disfrutamos con sus historias  y nos descubrió nuevos personajes y la continuación de la saga de Erik Vogler.





                Después del encuentro literario, la compañía de teatro Escalera Tijera representó La Celestina.




                Aprovechamos la estancia en la ciudad de Mérida para conocer algunos de sus monumentos más destacados o que había despertado el interés de nuestro alumnado. Los días previos a la excursión planificamos el itinerario y marcamos los edificios que se tenían que visitar o explicar. Seleccionaron la información, resumieron y buscaron coherencia a la hora de explicar los monumentos al resto del alumnado. 
            ¡Muy bien hecho, como guías auténticos!.